CONTOH METODE PENELITIAN SKRIPSI

 METODE PENELITIAN

 

A.    Subjek dan Objek

1.    Subjek

          Yang menjadi subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah dan seluruh guru MTs ...........Tahun 2012/2013 yang berjumlah 24 orang.

2.    Objek

Objek dalam penelitian ini adalah administrasi guru MTs ...........Tahun 2011/2012 yang berjumlah 24 orang

 

B.     Data, Sumber Data dan Teknik Pengumpulan Data

1.      Data

Data yang digali dalam penelitian ini terdiri dari data pokok dan data penunjang.

a.       Data Pokok (Primer) meliputi :

1)   Perencanaan

2)    Seleksi 

3)   pembinaan, kesejahteraan

4)   Penilaian atau Evaluasi

5)   Pemutusan Hubungan kerja

 

 

b.      Data Penunjang (Sekunder) meliputi :

1)      Sejarah berdirinya sekolah.

2)      Letak dan luas bangunan.

3)      Keadaan fasilitas dan sarana

4)      Keadaan guru dan struktur organisasi sekolah.

2.      Sumber Data

Untuk mendapatkan data yang diperlukan, dalam penelitian ini penulis memperoleh data dari sumber data berikut ini :

a.       Responden, adapun yang menjadi responden adalah Kepala Madrasah dan guru  MTs ...........

b.      Informan, yang dijadikan informan adalah Kepala Sekolah  dan Tata Usaha MTs ............

3.      Teknik Pengumpulan Data

Untuk pengumpulan data dalam penelitian ini, penulis menggunakan beberapa teknik pengumpulan data, yaitu :

a.       Observasi

Teknik ini digunakan  untuk            mendapatkan   data     yang    dibutuhkan      dengan mengadakan kunjungan langsung ke tempat penelitian dan mengamati keadaan sekolah, melihat  sarana dan prasarana serta melihat proses belajar mengajar di kelas .

b.      Wawancara

          Teknik ini ini digunakan untuk memperoleh penjelasan secara langsung dengan jalan menyampaikan beberapa pertanyaan lisan terhadap kepala sekolah yang ada hubungan nya dengan permasalahan yang sedang di teliti.

c.       Dokumenter

Teknik ini digunakan untuk menggali data dengan mengumpulkan catatan-catatan, arsip-arsip dan buku-buku yang berhubungan dengan permasalahan tersebut di atas.

Untuk lebih jelasnya tentang data, sumber data dan teknik pengumpulan data, maka dapat dilihat pada matriks berikut ini :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MATRIKS

DATA, SUMBER DATA DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA

No	Data	Sumber Data	Teknik Pengumpulan Data
(1)	(2)	(3)	(4)
1.	Pelaksanaan administrasi guru  yang terdiri dari:  a.      Perencanaan  b.     Seleksi  c.      Pembinaan    d.     Kesejahteraan e.      Penilaian atau Evaluasi    f.      Pemutusan Hubungan kerja	Kamad/Guru Kamad/Guru Kamad/Guru   Kamad/Guru Kamad/Guru   Kamad/Guru	Wawancara,Dokumentasi Wawancara,Dokumentasi Observasi, Wawancara, Dokumentasi Wawancara,Dokumentasi Observasi, Wawancara, Dokumentasi Wawancara,Dokumentasi
2.	Gambaran umum lokasi penelitian meliputi:
	a.      Sejarah berdirinya sekolah	Kepala Sekolah, TU	Wawancara
	b.      Letak dan luas bangunan	Kepala Sekolah, TU	Wawancara, Dokumentasi
	c.      Keadaan fasilitas dan sarana	Kepala Sekolah, TU	Dokumentasi
	d.     Keadaan guru dan struktur organisasi sekolah.	Kepala Sekolah, TU	Dokumentasi

 

 

 

 

 

 

C.    Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data

1.      Teknik Pengolahan Data

Ada beberapa teknik yang penulis gunakan dalam pengolahan data ini yaitu :

a.    Reduksi Data

Data yang diperoleh di lapangan ditulis/ditik dalam bentuk uraian atau  laporan terperinci. Laporan yang disusun kemudian direduksi, dirangkum, dipilih hal-hal pokok, difokuskan pada hal-hal yang penting dan dicarikan temanya.

b. Display Data

Data yang telah diperoleh diklasifikasikan menurut pokok permasalahan dan dibuat dalam bentuk matriks sehingga memudahkan peneliti untuk melihat hubungan suatu data dengan data yang lainnya.

c. Mengambil Kesimpulan dan Verifikasi

Peneliti membuat kesimpulan berdasarkan data yang telah diproses melalui reduksi dan display data

2.    Teknik Analisis Data

Setelah data disajikan dan diinterpretasikan, selanjutnya penulis mengadakan analisis data. Dalam menganalisa data penulis menggunakan analisis data deskriptif kualitatif. Sedangkan pengambilan kesimpulan menggunakan metode induktif yaitu menarik kesimpulan dari hal-hal yang bersifat khusus ke umum.

 

D.    Prosedur Penelitian

Dalam melakukan penelitian ini ada beberapa tahapan yang dilaksanakan yaitu:

1.      Tahap Pendahuluan

a.       Penjajakan lokasi penelitian

b.      Berkonsultasi dengan dosen pembimbing

c.       Mengajukan desain proposal

2.      Tahap Persiapan

a.       Menyiapkan daftar pedoman angket, wawancara dan observasi

b.      Seminal proposal skripsi

c.       Mohon surat riset dari Kepala Sekolah Tinggi Agama Islam RAKHA .

d.      Menghubungi sekolah yang bersangkutan dan minta kesediaan responden dan informan untuk memberikan data-data yang diperlukan.

3.      Tahap Pelaksanaan

a.       Menyampaikan dan melakukan wawancara kepada responden maupun informan.

b.      Pengumpulan data.

c.       Pengolahan data dan analisis data.

4.      Tahap Penyusunan Laporan

Pada tahap ini akan dilaksanakan penyusunan hasil yang ditulis dalam bentuk skripsi, kemudian dikonsultasikan kepada dosen pembimbing skripsi untuk dikoreksi dan diperbaiki sesuai dengan petunjuk dan saran. Selanjutnya akan diperbanyak untuk di bawa ke sidang munaqasah untuk diuji dan dipertahankan.