1. Kata-kata berikut merupakan asal kata dari dari qur’an, yang paling tepat adalah ....
A.قَرَاَ_يَقْرَاُ_قُرْاَن
B.قَرَاَ_يُقْرَاُ_قُرْاَن
G.قُرِاَ_يَقْرَاُ_قُرْاَن
H.قُرِاَ_يُقْرَاُ_قُرْاَن
2. Perhatikanlah pernyataan-pernyataan berikut!
(1) membacanya adalah ibadah
(2) wahyu Allah
(3) yang diturunkan kepada Nabi Muhammad
(4) melalui malaikat Jibril
(5) secara berangsur-angsur
Susuanan yang benar tentang pengertian Al-Qur’an secara Istilah adalah ...
A. (1) –( 2) – (3) – (4) – (5)
B. (2) – (3) – (5) – (4) – (1)
C. (2) – (3) – (4) – (5)– (1)
D. (1) – (3) – (4) – (5) – (2
3. Ibu Fatimah seorang wanita yang sukses dalam karirnya. Agar tetap dapat memfungsikan al-Qur’an dan Hadis dalam kehidupannya berkeluarga, sikap yang mesti diambil adalah....
A. yang terpenting tetap bekerja keras agar mendapatkan uang banyak dan dapat menyenangkan anak
B. melaksanakan tugas dalam karirnya sebaik mungkin meski anak dan suaminya tidak mendapatkan perhatiannya secara penuh
C. tetap melaksanakan kewajbannya sebagai seorang ibu dan istri dengan seadiladilnya
D. mohon izin pada suami dan anak-anaknya untuk absen sebagai istri dan ibu selama masa karir
4. Sebagaimana dengan al-Quran, mencintai Hadis dapat dibuktikan dengan....
A. menjadikan kitab hadis yang tebal sebagai hiasan rumah
B. Menerapkan hukum-hukum yang ada dalam hadis yang sesuai dengan keinginan kita
C. memahami hadis dan berusaha menerapkannya
H. cukup memahami hadis dan tidak menerapkannya
5. Tata cara pelaksanaan sholat, Zakat , Puasa, jual beli dan pernikahan dapat kita temui di dalam hadist, namun tidak kita temui dalam Al Qur’an. Hal tersebut menunjukkan bahwa fungsi hadist adalah...
A. Menguatkan hukum-hukum yang telah disebutkan dalam Al Qur’an
B. Menafsirkan ayat-ayat Al Qur’an yang masih besifat Mujmal
C. Menetapkan hukum-hukum yang belum ada dalam Al-Qur’an
D. Membatasi keumuman dalam Al –Qur’an
6. Al qur’an dan hadist merupakan sumber hukum ajaran islam namun ada perbedaan antara Al Qur’an dan Hadist. Manakah dari penyataan dibawah ini yang paling tepat....
A. Al-Qur’an dibukukan, adapun Hadis tidak
B. Membaca Ayat dalam Al Qur’an dinilai ibadah, sedangkan hadis tidak
C. Hukum membaca Al Qur’an adalah sunnah, sedangkan hukum membaca hadist adalah mubah
H. Hadist adalah praktik rosulullah SAW dalam mengamalkan Al Qur’an, sedangkan Al Qur’an adalah wahyu Allah
7. Perhatikan ayat berikut!
وَالسَّمَاءِوَمَابَنَاهَا Isi kandungan dari ayat tersebut adalah ....
A. langit dan pembangunannya, peninggiannya yang demikian hebat yang amat sempuna indah B. yakni Allah membentangkan langit dan memperluasnya
C. ketika nampak jelas dengan cahayanya dan sinarnya dan menyingkap kegelapan.
D. yaitu, ketika matahari tenggelam, bulan muncul
8. اِنَّ فِيْ خَلْقِ السَّمَوَتِ وَاْلَارْضَوَاخْتِلاَفِ الَّيْلِ وَالنَّهَارِلَايَتِِلُاوْلِي اْلَالْبَابIsi kandungan dari ayat tersebut adalah ....
A. orang-orang yang selalu memikirkan Allah Swt
B. golongan yang menggunakan akal sehatnya untuk mencermati Allah Swt
C. orang-orang yang memikirkan ciptaan Allah Swt.
D. orang yang senantiasa memanfaatkan semua ciptaan Allah Swt.
9. Perhatikan hadis berikut!
عَنْ اَبِى هُرَيْرَةَ عَنْ النَّبِيَّ صَلَّى اللهِ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ
قُلْ اِنَّ اللهَ لَمَّا قَضَ اْلحَقَّ كَتَبَ عِنْدَهُ فَوْقَ عَرْ شِهِاِنَّ
رَحْمَتِي تَغْلُبُ غَضَبِي
( Isi kandungan yang tepat dari kalimat yang bergatis bawah tersebut adalah ....
A. Allah akan marah terhadap orang yang tidak mau mohon ampun.
B. Ampunan Allah adalah bagaian dari rahmat-Nya
C. semua dosa manusia akan diampuni oleh Allah Swt.
D. Allah akan mengampuni kesalahan manusia, selama ia memnta ampun
10. Perhatikan ayat berikut!
وَالنَّهَارِاِذَاتَجَلَّى
Arti yang tepat dari ayat tersebut adalah ....
A. dan siang apabila terang benderang
B. dan penciptaan laki-laki dan perempuan,
C. sesungguhnya usaha kamu memang berbeda-beda,
D. maka Kami kelak akan menyiapkan baginya jalan yang mudah.
11. Perhatikan hadis berikut!
عَنْ اَبِى هُرَيْرَةَ عَنْ رَسُوْل َاللهِ صَالَّى اللهِ عَلَيْهِ وَسَلَّم,
قَالَ مَانَقَضَتْ صَدَقَةً مِنْ مَالٍ وَمَا زَادَاللهُ عَبْدًا بِعَفْوِ...
Arti dari kalimat yang bergaris bawah tersebut adalah …
A. Tidaklah sedekah itu mengurangi harta,
B. tidaklah Allah Swt. menambah bagi seorang hamba
C. tidak pemberian maaf (kepada saudaranya,)
D. Dia akan meninggikan (derajat)nya
12. . Apabila terdapat ha ḍammir berharakat ḍammah maupun kasrah terletak di akhir kata, tidak dibaca waqaf, tidak dibaca sambung dengan huruf berikutnya dan sebelumnya adalah huruf yang berharakat hidup adalah pengertian....
A. farqi
B. badal
C. tamkin
D. ṣilah
13.
Perhatikan ayat berikut!
لَهُ مَا فِي السَّمَاوَاتِ وَمَافِي اْلَارْضِ
مَنْ ذَا اَّلذِيْ يَشْفَعُ عِنْدَهُ اِلَّابِاِ ذْنِه
Mad ṣilah dalam ayat tersebut sebanyak….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
14. Bacaan panjang ketika ada tanwin fathah atau fathatain dibaca waqaf (berhenti) pada akhir kalimat, baik berhenti karena terdapat tanda waqaf atau karena kehabisan nafasa dalah pengertian mad….
A. Badal
B. Layyin
C. ‘iwaḍ
D. Tamkin
15. Perhatikan ayat berikut!
لِايْلاَ فِ قُرَيْش
Akhir ayat tersebut harus dibaca lunak karena mad….
A. badal
B. ‘ariḍ lissukun
C. ṭabi’i
D. layyin
16. Abdullah sedang membaca QS. an-Nazi’at (79):2, ketika sampai pada kalmiatنَشْطَاia memanjangkan bacaannya sebanyak….harakat
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
17. Habibullah sedang membaca QS. al-Baqarah (2) : 46, ketika membaca kalimatاِلَيْهHabibullah membacanya dengan….
A. lunak
B. jelas
C. samar
D. dengung
18. Alfiah adalah siswi yang pandai membaca al-Qur’an. Ketika ia membaca huruf berharakat fathah yang bertemu dengan wau atau ya sukun di akhir ayat ia akan membaca panjang dua harakat atau empat harakat bahkan enam harakat. Dengan demikian Alfiah mempraktikkan bacaan mad….
A. Tamkin
B. ‘Ariḍ lissukun
C. ‘iwaḍ
D. Layyin
19. Revaldo adalah siswa madrasah yang suka berbagi pengetahuan. Suatu hari ia menjelaskan kepada teman sebangkunya bahwa apabila terdapat mad thabi’i di akhir ayat atau ditengah ayat yang diikuti huruf hidup kemudian dibaca waqaf maka dapat dibaca panjang maksimal enam harokat. Dalam hal ini Revaldo menjelaskan tentang mad….
A. Mad ṭabi’i
B. Mad layyin
C. Mad ‘ariḍ lissukun
D. Mad ‘iwaḍ
20. Abdullah mengeluarkan atau memberikan sebagian dari harta atau pendapatannya untuk pembangunan masjid dekat rumahnya. Perbuatan yang dilakukan Abdullah disebut…
A. infak
B. amanah
C. zakat
D. wakaf
21. Perhatikan QS. al-Fajr ayat 16 berikut!
وَاَمَّا اِذَا مَابْتَلَا هُ فَقَدَ رَ عَلَيْهِ رِزْقَهُ فَيَقُوْلُ
رَبِّيْ اَهَانَن
Sikap orang yang beriman sesuai ayat tersebut seharusnya….
A. Bersyukur
B. Bersabar
C. Tawakkal
D. Qana’ah
22. . Perhatikan ayat berikut!
كَلاَّ بَلْ لَّا تُكْرِمُوْ نَ اْليَتِيْم
Arti yang tepat dari ayat tersebut adalah….
A. Maka dia berkata: "Tuhanku telah memuliakanku
B. maka dia berkata: "Tuhanku telah menghinakanku
C. Sekali-kali tidak!, bahkan kamu tidak memuliakan anak yatim
D. Dan kamu tidak saling mengajak memberi makan orang miskin
23. . Perhatikan ayat berikut!
وَاَمَّا اِذَا مَابْتَلَا هُ فَقَدَ رَ عَلَيْهِ رِزْقَهُ فَيَقُوْلُ
رَبِّيْ اَهَانَنْ
Arti kalimat bergaris bawah adalah….
A. Memuliakanku
B. Menghinakanku
C. Menghormatiku
D. Membenciku
24. Salah satu sifat manusia adalah kurang bersyukur. Ayat yang menggambarkan sifat tersebut adalah….
Aوَلَا تَحَا ضُّوْ نَ عَلَى طَعَا مِ اْلمِسْكِيْنَ .
B .كَلَّا بَلْ لَا تُكْرِمُوْ نَ اْليَتِيْم
C. وَاَمَّا اِذَا مَابْتَلَا هُ فَقَدَ رَ عَلَيْهِ رِزْقَهُ فَيَقُوْلُ رَبِّيْ اَهاَنً .
D.رَبُّهُ فَا َكْرَمَهُ وَنَعَّمَهُ فَيَقُوْ لُ رَبِّيْاَكْرَمَنْفَاَ
مَّااْلِانْسَا نُ اِذَا مَا ابْتَلاَهُ
25.
Perhatikan ayat berikut!
. وَاَمَّا اِذَا مَابْتَلاَ هُ فَقَدَ رَ عَلَيْهِ
رِزْقَهُ فَيَقُوْلُ رَبِّيْ اَهَان
Mencermati ayat tersebut seharusnya manusia memiliki sifat….
A. sabar
B. sukur
C. dzikir
D. tawaḍu’
26.
Pak Mulki termasuk orang yang tidak mau
menginfakkan hartanya. Berkali-kali kesempatan berinfak ia dapati.
Berulang-ulang seruan berinfak pun disampaikan, tetapi tetap saja Pak Mulki
tidak berinfak. Perilaku Pak Mulki terasuk orang yang….
A. insyaf
B. ẓolim
C. murtad
D. kufur
27.
Dalam QS. al- Baqarah (2): 261 Allah Swt,
menjanjikan pahala berlipat ganda bagi orang-orang yang….
A. infak
B. zakat
C. żikir
D. doa
28.
Perhatikan ayat berikut!
يَا اَيُّهَا اَّلذِ يْنَ ءَامَنُوْا اَنْفِقُوْا
مِمَّا رَزَقْنَاكُمْ مِّنْ قَبْلِ اَنْ يَّاْتِيَيَوْمٌ لَّا بَيْعٌ فِيْهِ وَلَاخُلَّةٌ
وَلاَشَفَا عَه
Yang dimaksud ayat bergaris bawah tersebut adalah….
A. Hari Qiyamah
B. Hari dagang
C. Hari infak
D. Hari syafaat
29.
Sifulan adalah orang yang sangat
berkecukupan,tetapi ia memilih memperkaya dirinya. Ia tidak mau berbagi dengan
sesama. Berdasarkan QS. al-Baqarah (2): 254 perilaku Sifulan termasuk…. A.
ẓolim
B. kikir
C. kufur
D. inkar
30.
Perhatikan hadis berikut!
اَلَّلهُمَّا اَعْطِ مُنْفِقًا خَلَفًا وَيَقُوْلُ اْلاَخَرُ اَّللهُمَّ
اَعْطِ مُمْسِكًا تَلَفًا
Arti kata yang bergaris bawah adalah….
A. pengganti
B. kehancuran
C. kekecewaan
D.
bakhil
31.
Perhatikan hadis berikut!
1.مَا مِنْ يَوْمٍ
2. اِلَّا مَلَكَا نِ
3.يُصْبِحُوْ
4.اْلعِباَ دُ فِيْهِ
5.يَنْزِ لَانِ
Urutan yang benar adalah….
A. 1, 2, 3, 4, 5
B. 1, 3, 4, 2, 5
C. 1, 3, 4, 5, 2
D. 1, 3, 2, 5, 4
32.
Perhatikan hadis berikut!
اْليَدُ اْلعُلْيَا خَيْرٌ مِنَ اْليَدِاْلسُفْلَى
Arti kata yang bergaris bawah adalah….
A. di atas
B. di bawah
C. di samping
D. di belakang
33.
Salman sedang membaca QS. Hud: 41, ketika sampai
pada lafadz:
بِسْمِ اللهِ مَجْرَ هَا وَمُرْسَهَاDia membaca dengan ….
A. Isymam
B. Mad dan Qashr
C. Tas-hil
D. Imalah
34.
Lafadz
لَا تَاْ مَنَّا dalam QS. Yusuf: 11 menunjukkan adanya
bacaan….
A. Isymam
B. Mad dan Qashr
C. Tas-hil
D. Imalah
35.
Ahmad sedang membaca al-Qur’an yang disimak oleh
gurunya, ketika membaca QS. Al-Hujurat: 11, membaca lafadz yang harusnya dibaca
Naql, yang artinya….
A. Memiringkan
B. Menggabungkan
C. Meringankan
D. Memindahkan
36.
Pernyataan yang menjelaskan tentang bacaan
Tas-hil adalah….
A. Di tengah – tengah antara huruf
hamzah dan huruf ha, sehingga lafadz yang keluar tidak seperti hamzah tidak
juga seperti ha
B. Memindahkan harakat hamzah ke huruf mati
sebelumnya, dan setelah itu hamzahnya dibuang
C. Mencampurkan dhummah pada sukun dengan
memoncongkan bibir.
D. Mencondongkan bacaan harakat fathah pada
harakat kasrah sekitar dua pertiganya
37.
Pernyataan yang menjelaskan tentang bacaan
Isymam adalah….
A. Di tengah – tengah antara huruf hamzah
dan huruf ha, sehingga lafadz yang keluar tidak seperti hamzah tidak juga
seperti ha
B.
Memindahkan harakat hamzah ke huruf mati sebelumnya, dan setelah itu hamzahnya
dibuang
C. Mencampurkan dhummah pada sukun
dengan memoncongkan bibir.
D. Mencondongkan bacaan harakat fathah pada
harakat kasrah sekitar dua pertiganya.
38.
Berikut adalah contoh bacaan Naql:
A. ءَاَعْجَمِىُّ وَعَرَبِىُّ
B.سَلَا سِلَا
.C وَمُرْ سَهَمجْرَى هَا
D.بِاْسَ لْاسْمُ
39.
Siswa kelas IX C di MTs “Cinta Tanah Air” sedang
belajar menterjemahkan QS. ‘Abasa: 1-10. Mereka menghafalkan ayat dan artinya
secara bergantian.
Ketika sampai pada ayatفَاَنْتَ لَهُ تَصَدَّىmereka mengartikan….
A. atau dia (ingin) mendapatkan pengajaran,
yang memberi manfaat?
B. Adapun orang yang merasa dirinya serba
cukup
C. maka engkau (Muhammad) memberi
perhatian kepadanya
D. padahal tidak ada (cela) atasmu kalau
dia tidak menyucikan diri
40.
Diantara kandungan QS. ‘Abasa: 1-10 sebagai
berikut….
A. Orang yang beriman dan berilmu akan
ditinggikan deratanya
B. Perintah untuk melapangkan tempat bagi
pencari ilmu
C. Allah mengetahui secara detail apa yang
dilakukan manusia
D. Perintah kepada guru memberikan
penghargaan dan pelayanan yang sama
41.
Arti mufradat dari lafadz اَلْا عْمَى....adalah
A. Orang yang buta
B. Orang yang tuli
C. Orang yang bisu
D. Orang yang gagap
42.
. Saat Nabi Saw. sedang menjelaskan tentang
Islam kepada para pemuka Quraisy, datang Abdullah bin Ummi Maktum dan menyela
pembicaraan Nabi Saw.. Hal ini dimaklumi karena Abdullah bin Ummi Maktum adalah
seorang yang buta dan fakir. Hal ini digambarkan dalam ayat….
A.اَنْ جَاءَهُ اْلَاعْمَا
B وَمَا يُدرِيْكَ لَعَلَّهُ يَزَّكىَّ .
C.اَمَّا مَنِ اسْتَغْنَى
.D فَاَ نْتَ لَهُ تَصَد َّى
43.
Isi kandungan QS. al-Mujadilah: 11 antara lain….
A.
Peringatan agar memperhatikan orang yang akan menuntut ilmu
B. Orang yang beriman dan berilmu akan
ditinggikan deratanya
C. Peringatan agar tidak membeda-bedakan
antara si kaya dan si miskin
D. Perintah kepada guru memberikan
penghargaan dan pelayanan yang sama
44.
Dalam QS. al-Mujadilah: 11 lafadz:
فَا فْسَحُوْا يَفْسَحِ اللهُ لَكُمْ....adalah
A. Berilah kelapangan di dalam
majelis-majelis
B. Dan apabila dikatakan, “Berdirilah
kamu,” maka berdirilah
C. niscaya Allah akan mengangkat (derajat)
orang-orang yang beriman
D. maka lapangkanlah, niscaya Allah
akan memberi kelapangan untukmu
45.
Perhatikan terjemah Hadis berikut: “Dari Abu
Hurairah bahwasannya Rasulullah SAW. bersabda: “Barangsiapa yang menempuh satu
jalan untuk mendapatkan ilmu, maka Allah memudahkan baginya jalan menuju
surga.”(H.R. Muslim). Kalimat yang bergaris bawah adalah terjemah dari…. .A مَنْ سَلَكَ طَرِيْقًا
.B يَلْتَمِسُ فِيْهِ عِلْمًا
C.سَهَّالَ اللهُ لَهُ
D طَرِيْقًا اِلىَ اْلجَنَّهِ
46.
Huda dan Luthfi belajar menghafal sebuah Hadis
tentang keutamaan menuntut ilmu, mereka bergantian membaca dan mengartikan
Hadis tersebut.
Saat sampai pada lafadzمَنْ سَلَكَ طَرِيْقًا ,Huda mengartikannya sebagai ….
A. Barang siapa menempuh suatu jalan
B. untuk mendapatkan ilmu
C.
maka Allah akan memudahkan baginya
D. Jalan menuju surga
47.
Shinta mendapat tugas mencari arti mufradat dari
lafadzسَهَّلَّ اللهُ لَه ُyang
artinya….
A. Barang siapa menempuh suatu jalan
B.
untuk mendapatkan ilmu
C. maka Allah akan memudahkan baginya
D. Jalan menuju surga
48.
. Dalam Hadis tentang keutamaan menuntut ilmu
riwayat Muslim dari Abu Hurairah, penghargaan yang akan diterima si pencari
ilmu adalah….
A.
Rumah yang sangat lapang
B.
Dijaga dan doakan seluruh malaikat
C. Ditinggikan derajatnya dari pada ahli
ibadah
D. Dimudahkan jalannya menuju ke
surga
49.
Diana membaca Hadis keutamaan menuntut ilmu
riwayat Ibnu Majah dari Shafwan Bin ‘Assal Al-MuradiSampailah ia pada lafadzفِي طَلَبِ اْلعِلْمِyang artinya….
A. Tidaklah seseorang yang keluar dari
rumahnya
B. untuk menuntut ilmu
C. para malaikat akan mengepakkan
sayap-sayapnya untuk orang tersebut
D. karena ridha dengan apa yang ia kerjakan
50.
Rina dan Rini adalah saudara kembar di kelas dan
madrasah yang sama. Mereka belajar Hadis dengan saling bertanya jawab. Rina
melontarkan pertanyaan kepada Rini: “apa lafadz dari arti رِضًا بِمَا يَصْنَعُRini
menjawab….
A. Tidaklah seseorang yang keluar dari
rumahnya
B. untuk menuntut ilmu
C.
para malaikat akan mengepakkan sayap-sayapnya untuk orang tersebut
D. karena ridha dengan apa yang ia
kerjakan
1.
Komentar
Posting Komentar